幼儿园教师必备的专业能力有

　　幼儿园教师必备的专业能力主要包括以下几个方面：

　　1. 观察能力：这是幼儿教育的基本功。通过观察，教师可以了解幼儿的发展阶段、兴趣爱好、特长和需求，为制定个性化教育计划提供依据。观察还能帮助教师及时发现幼儿的问题和困难，采取有效的措施进行干预和引导。

　　2. 沟通能力：幼儿园教师需要与幼儿、家长和同事进行有效的沟通。与幼儿的沟通有助于建立亲密的师生关系，促进幼儿的情感发展和学习进步；与家长的沟通则有助于了解幼儿在家庭中的表现，为家长提供科学的教育建议，共同促进幼儿成长；与同事的沟通则有助于协作教学，分享经验和资源，提高教育质量。

　　3. 教育教学能力：幼儿园教师需要具备扎实的教育理论基础和丰富的教学实践经验。能够根据幼儿的年龄特点和认知水平，设计适合他们的教学活动和游戏，激发幼儿的学习兴趣和积极性。还需要具备灵活应对课堂变化的能力，确保教学活动的顺利进行。

　　4. 创新能力：随着教育理念的不断更新和教学方法的不断改进，幼儿园教师需要具备创新意识和创新能力。能够不断探索新的教育模式和方法，为幼儿提供更加丰富多彩的学习体验。还需要具备将新技术、新媒体等现代科技手段融入教学中的能力，提高教学效果。

　　5. 情绪管理和自我调控能力：幼儿园教师的工作压力大，需要面对各种突发情况和复杂情境。具备情绪管理和自我调控能力是非常重要的。能够保持积极的心态和情绪，面对挫折和困难时保持冷静和理智，为幼儿创造一个安全、稳定的学习环境。

　　幼儿园教师需要具备多方面的专业能力，以应对复杂多变的教育环境和幼儿需求。这些能力的培养和提高需要教师在实践中不断学习和探索，同时也需要社会和学校的支持和帮助。